È un’altra tappa di un percorso che la città ha fatto per ascoltarsi
meglio
Mostra 10-17 maggio 2006 -
Corte San Rocco Cantù
La classe Terza T del Corso Grafici IPSIA Ripamonti di Como presenta un insieme di cartoline artistiche e
di immagini guida, ideate a partire dallo studio delPaesaggio sonoro, tema
affrontato e approfondito dai ragazzi attraverso alcune lezioni condotte da
esperti.
Le
immagini, i disegni, le parole e gli schizzi creati dai ragazzi mettono a fuoco
alcune particelle sonore che appartengono a contesti urbani, naturali e
immaginifici.
Questi
lavori sono una tappa di un progetto sui suoni e i rumori che caratterizzano i
vari ambienti, in primis la città di
Cantù.
Già nel
2004 era stato chiesto ai più piccoli come suona
la Città e in molti avevano risposto, a più voci.
Il lavoro
della classe
terza elementare di viaAndina- con gli insegnanti Marilena Cappelletti, Angelo De Gianni,
Angela Ferito - e dei bambini
della Scuola dell’Infanzia di Via Rossini- con
le insegnanti Serenella Ballerini, Graziella Bellasi, Maria Luigia Casati,
Tommasina Cianflone, Paola Colombo, Francesca Criaco, Maria Criaco, Antonella
Di Giacinto, Maria Vittoria Figini, Pasqualina Forte, Carmen Frigerio, Emanuela
Moia, Antonella Pagano, Luisa Taramelli, Giulietta Visentin, Mariella
Zappa- e della Scuola dell’Infanzia di Mirabello - con le insegnanti Emanuela
Brambilla e Patrizia Silva- vede ora
il naturale proseguimento nell’esperienza di una classe di Istituto secondario
del territorio, con i professori Silvio Dessì, Luigi Butti, Roberta Laureti,
Liliana Guida e Giancarlo Molteni.
“PAESAGGI SONORI DI CANTÙ: ASCOLTARE LA CITTÀ”,
è un progetto ideato da Luigi Berardi e Arianna Sedioli, artisti e ricercatori
di pedagogia musicale, ed è curato da Giulia Caminada, pedagogista e studiosa
di tradizioni popolari.
I percorsi proposti guardano Cantù con
occhi, o meglio con orecchi, nuovi:
guardano la Città e le sue sonorità - da quelle urbane a quelle naturali della
sua campagna - che ci riportano a luoghi e a attività, alla sua storia di oggi
come a quella di ieri.
Il tutto per arrivare alla progettazione di una Mappa sonora di Cantùcon le indicazioni per un percorso
“ideale” alla scoperta di una città da assaporare nella sua fisionomia uditiva.
A corredo della mappa un insieme di giochi indirizzati ai bambini, ai ragazzi e
agli adulti che li accompagnano, per ascoltare e produrre musica in ambiente: la città è uno strumento musicale che emette
“melodie” e “impasti timbrici, sempre diversi, sempre interessanti. Con la
mappa anche un Gioco da tavolo, con
regole che verranno ideate sulla base di osservazioni e di rilevamenti acustici
e sulle esperienze realizzate dalle scuole coinvolte nel progetto.
L’elaborazione grafica della Mappa
e del Gioco sarà a cura della
classe Terza T dell’IPSIA Ripamonti di Como composta da: Giuditta Bossi, Davide
Brenna, Patrizia Buzzi, Jessica Cavalleri, Riccardo Colombo, Mirko Cuffaro,
Federico Faienza, Graziano Gallo, Alessia Governali, Lori, Francesca Melosu,
Davide Nespoli, Ilenia Lingeri, Francesca Perelli, Stefania Petruzzi, Barbara
Vaccarella.
La Mappa e il Gioco, pensati come strumento
innovativoper la conoscenza del
territorio attraverso esperienze sensoriali,immaginifiche e cognitive, saranno arricchiti da una versione
multimediale e nel sito del Comune di Cantù sarà inserito un link per visitare “Cantù sonora”.
Progetto grafico supervisione alla stampa: Silvio Dessì
